ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 ข้อสอบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

 

ข้อสอบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 

1.
แผนการหรือโครงสร้างที่จัดทำเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อใช้ในการปฏิบัติการสอนในรายวิชาใดวิชาหนึ่งเป็นการเตรียมการสอนอย่างเป็นระบบและเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูพัฒนาการเรียนการสอนไปสู่จุดประสงค์การเรียนรู้ และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกี่ยวข้องกับข้อใด
ก. กำหนดการสอน ข. แผนการสอน
ค. บันทึกการสอน ง. วิธีสอน
2. Child Center
ครเป็นผู้คิดค้นและใช้คำนี้เป็นคนแรก
ก. Carl R. Rogers ข. John Due
ค. Benjamin S. Bloom ง. Thorn Dike
3.
การประเมินผลการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นอะไร
ก. เนื้อหา ข. ผลสัมฤทธิ์
ค. ผลงานและกระบวนการ ง. สติปัญญา
4.
บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตรงกับข้อใด
ก. Supporter ข. Helper and Advisor
ค. Supporter and Encourager ง. ถูกทุกข้อ
5.
เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีหรือเรื่องต่างๆ ที่เกิดขึ้นจริงมาดัดแปลง และใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนให้การศึกษาวิเคราะห์อภิปรายเพื่อสร้างความเข้าใจ และฝึกฝนหาทางแก้ปัญหานั้น มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. Case Study ข. Simulation
ค. Action or Dramatization ง. Role – Play
6.
การสร้างสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริง แล้วให้ผู้เรียนเข้าไปอยู่ในสถานการณ์นั้น และมีปฏิกิริยาโต้ตอบกัน มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. Case Study ข. Simulation
ค. Action or Dramatization ง. Role – Play
7.
การเรียนรู้ที่มีความหมายแก่ผู้เรียน หมายความว่าอย่างไร
ก. การเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ข. ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ และคำตอบต่างๆที่ตนต้องการ
ค. การเรียนรู้ที่ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเอง มีส่วนทำให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง และจดจำได้ดี
ง. การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน
8.
รูปแบบใดเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ก. CIPPA MODEL ข. CIPP MODEL
ค. Integration ง. ถูกทั้ง ก. และ ค.
9.
พหุปัญญา หมายถึง
ก. แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน เป็นการพัฒนาแบบองค์รวมทั้งในด้าน
สติปัญญา และพัฒนาด้านอารมณ์
ข. แนวคิดพัฒนาผู้เรียนด้านวิชาการลักษณะผู้เชี่ยวชาญ
ค. แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
ง. ถูกทุกข้อ
10.
การจัดการเรียนการสอนปัจจุบันมุ่งเน้นให้เกิดสิ่งใดต่อผู้เรียน
ก. เก่ง มีสุข ดี ข. ดี มีสุข เก่ง
ค. ดี เก่ง มีสุข ง. มีสุข ดี เก่ง
คำชี้แจง นำข้อความต่อไปนี้ไปตอบคำถามข้อ 11-14
ก. CONSDTRUCT ข. INTERACTION
ค. PHYSICALPARTCIPATION ง. APLICATION
11.
การให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
12.
การให้ผู้เรียนสร้างความรู้ได้ด้วยตนเองโดยกระบวนการแสวงหาความรู้ แสวงหาข้อมูล ทำความเข้าใจ คิดวิเคราะห์ตีความ แปลความ สร้างความหมาย สังเคราะห์ข้อมูล และสรุปข้อความรู้
13.
การให้ผู้เรียนมีบทบาทมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้มากที่สุดได้มีการเคลื่อนไหวร่างกาย โดยทำกิจกรรมลักษณะต่างๆ
14.
การให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน เรียนรู้จากกัน แลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิดและประสบการณ์
15.
ต่อไปนี้ข้อใดเป็นบทบาทหน้าที่ของครู
ก. เตรียมการสอน ข. จัดทำแผนการสอน
ค. จัดทำกิจกรรมการเรียนการสอน ง. ทุกข้อที่กล่าวมา
16.
ข้อใดถูกต้องที่สุด เมื่อกล่าวถึงการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบขนาน
ก. ครูคนเดียวสอนหลายวิชา
ข. ครูหลายวิชาสอนในหัวเรื่องเดียวกัน
ค. ครูหลายคนต่างคนต่างสอนในวิชาของตนเอง
ง. ครูหลายคนช่วยกันสอนในวิชาเดียวกัน
17.
เครื่องมือที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการคือข้อใด
ก .แบบสังเกต ข. แบบสัมภาษณ์
ค. แบบสำรวจรายการ ง. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
18.
จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด
ก. ตัดสินผลการเรียน ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน
ค. ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ
19.
การประเมินในข้อใดสำคัญที่สุด
ก. การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน 
ข. การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน
ค. การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร 
ง. การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี
20.
การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาความรู้ ความคิด ความประพฤติ ทัศนคติ ค่านิยม และคุณธรรมของบุคคล เพื่อให้เป็นพลเมืองที่ดี มีคุณภาพ และประสิทธิภาพ การพัฒนาประเทศชาติ ก็ย่อมได้โดยสะดวกและราบรื่น ได้ผลที่แน่นอน รวดเร็ว
ก. ความสำคัญของการศึกษา 
ข. ความหมายของการศึกษา
ค. เป้าหมายของการศึกษา 
ง. ความสัมพันธ์ของการศึกษากับการพัฒนาประเทศ 
21.
ข้อใดเป็นบทบาทที่สำคัญที่สุดของการประเมินผลต่อระบบการเรียนการสอน
ก .เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของหลักสูตร
ข. เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของครู
ค. เพื่อรับรองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ง. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน
22.
พฤติกรรมด้านจิตพิสัยขั้นรับรู้ สัมพันธ์สอดคล้องกับพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยระดับใด
ก. วิเคราะห์ ข. นำไปใช้
ค. ประเมินค่า ง. ความรู้ ความจำ
23.
ข้อใดเป็นปัญหาของครู ที่ส่งผลต่อการเรียนการสอนน้อยที่สุด
ก. มีชั่วโมงสอนมาก และปฏิบัติภารกิจซึ่งนอกเหนือการเรียนการสอน
ข. ขาดการพัฒนาเทคนิคการสอน
ค. ขาดการพัฒนาสื่อที่สนองความแตกต่าง
ง. ครูมีขวัญกำลังใจต่ำเนื่องจากปัญหาค่าครองชีพ
24.
วิธีการสอนแบบใดที่เกี่ยวข้องกับเวลามากที่สุด
ก. ทดลอง ข. บรรยาย
ค. สาธิต ง. บทบาทสมมุติ
25.
ข้อใดเป็นปัญหาการวัดผลประเมินผลมากที่สุด
ก. ครูมักแยกการสอนกับการวัดผลออกจากกัน
ข. ครูเน้นการวัดผลและประเมินด้านเดียว คือความรู้ ความจำ
ค. ครูไม่ได้พัฒนาความรู้ ความสามารถด้านการวัดและประเมินผลงาน
ง. ครูยังไม่เข้าใจแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการวัดประเมินผล
26.
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนชัดเจน และเหมาะสมที่สุด
ก. ครูมาลีสาธิตเรื่องการแปรงฟันโดยใช้หุ่นจำลอง
ข. ครูวิภาอภิปรายเรื่องการแปรงฟันให้กับนักเรียน
ค. ครูศรีสมรให้เด็กชายแดงเล่าเรื่องการแปรงฟันให้เพื่อนฟัง
ง. ครูอรอุมาให้นักเรียนดูภาพขั้นตอนการแปรงฟัน
27.
เพราะเหตุใดการใช้สื่อการสอนจึงต้องมีความสัมพันธ์กับเนื้อหาของบทเรียน
ก. จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามเนื้อหาของบทเรียน
ข. สื่อสารสอนถูกกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว
ค. เนื้อหาของบทเรียนกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว
ง. สื่อการสอนจะต้องใช้ให้เด็กเกิดการเรียนรู้
28.
การเขียนแผนการสอนที่เหมาะสมที่สุดจัดลำดับหัวข้ออย่างไร
ก. จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด เนื้อหา กิจกรรม
ข. ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ เนื้อหา กิจกรรม
ค. จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด กิจกรรม
ง. ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ กิจกรรม เนื้อหา
29.
จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม คือจุดมุ่งหมายที่เป็นอย่างไร
ก. ระบุว่านักเรียนรู้อะไรบ้าง
ข. ระบุว่าพฤติกรรมจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ค. ระบุว่านักเรียนจะมีเจตคติที่มีต่อวิชาที่สอน
ง. ระบุพฤติกรรมที่สังเกตและวัดได้ของนักเรียน
30.
ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม
ก. บวกลบเลขคู่และเลขคี่ได้
ข. อธิบายได้ว่าเลขคู่และเลขคี่ต่างกันอย่างไร
ค. ทำแบบฝึกหัดว่าด้วยเรื่องเลขคู่และเลขคี่ได้
ง. เข้าใจในความแตกต่างของเลขคู่และเลขคี่
31.
ผู้เรียนจะสนใจและอยากเรียนมากขึ้นในเมื่อสิ่งที่เรียนนั้นเป็นอย่างไร
ก. มีความสวยงาม ข. เคลื่อนไหวได้
ค. ผู้เรียนเคยพบเห็นมาแล้ว ง. มีความหมายต่อผู้เรียน
32.
ข้อใดเป็นการสอนที่ไม่ค่อยเหมาะสม
ก. สอนโดยวิธีแนะให้เด็กรู้จักตนเอง
ข. ให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม
ค. จัดกิจกรรมให้ทุกคนทำเหมือนกัน
ง. จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาการของเด็ก
33.
การสอนที่ดีคำนึงถึงอะไรเป็นสำคัญ
ก. วัย ข. เพศ
ค. สิ่งแวดล้อม ง. ความแตกต่างระหว่างบุคคล
34.
การมีหลักและวิธีสอนที่ดีให้ประโยชน์ในเรื่องใด
ก. นักเรียนสนใจเรียน ข. ประหยัดเวลาในการสอน
ค. นักเรียนเกิดความคิดริเริ่ม ง. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
35.
ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการจัดบรรยากาศในห้องเรียน
ก. ความสวยงาม ข. ส่งเริมการเรียนรู้
ค. มีลักษณะคล้ายบ้านของตน ง. ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
36.
หลักการสำคัญที่สุดในการจัดห้องเรียนคืออะไร
ก. ความสะอาด ข. ประโยชน์ใช้สอย
ค. ความเป็นระเบียบ ง. การพักผ่อนหย่อนใจ
37.
บรรยากาศในห้องเรียนหมายถึงอะไร
ก. การจัดตกแต่งห้อง ข. กิจกรรมการเรียนการสอน
ค. สิ่งแวดล้อมทั้งสิ้นรอบตัวเด็ก ง. สิ่งของต่างๆ ที่มีอยู่ในห้องเรียน
38.
จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการวัดผลและประเมินผลการเรียนคือข้อใด
ก. ตัดสินผลการเรียน ข. ปรับปรุงการเรียนการสอน
ค. ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน ง. แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบ
40.
วิธีการที่จะวัดพฤติกรรมแต่ละด้านให้ครอบคลุมและเหมาะสมนั้น จะต้องปฏิบัติอย่างไร
ก. ใช้วิธีการวัดหลายๆวิธี ข. ใช้เครื่องมือวัดหลายรูปแบบ
ค. กำหนดจุดประสงค์/เนื้อหาให้ชัดเจน ง. วิเคราะห์จุดประสงค์/เนื้อหาที่จะวัด
41.
หลักการสำคัญการสร้างบทเรียนคือข้อใด
ก. การทดสอบก่อนสอน ข. การแบ่งเนื้อหาเป็นตอนๆ
ค. การเสริมแรง ง. การเฉลยคำตอบ
42.
สื่อประเภทใดที่เหมาะสมกับการพัฒนาจริยธรรมหรือคุณธรรมสำหรับเด็กระดับประถมศึกษา
ก. เกมและเพลง ข. เกมการศึกษา
ค. นิทาน ง. รูปภาพ
43.
เรานำควรรู้ความสนใจ ไปใช้ในเรื่องใด
ก. การจัดครูเข้าสอน ข. การทำโครงการสอน
ค. การจัดตารางสอน ง. การกำหนดคาบเวลาสอน
44.
ประสบการณ์ที่ได้จากสื่อใด มีความเป็นรูปธรรมมากที่สุด
ก. นิทรรศการ ข. การดูสไลด์
ค. การสาธิต ง. ภาพประกอบ
45.
การสอนแบบบรรยายกับการสอนแบบสาธิตมีความแตกต่างกันในขั้นตอนใดมากที่สุด
ก. ขั้นนำ ข. ขั้นสอน
ค. ขั้นสรุป ง. ขั้นประเมินผล
46.
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการสอน
ก. เพื่อให้เด็กมีความรู้ความสามารถ 
ข. เพื่อให้เด็กนำไปใช้ได้
ค. เพื่อให้เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ง. เพื่อให้เด็กสามารถแก้ปัญหาชีวิตประจำวันได้
47.
บุคลิกภาพเกิดจากส่วนประกอบใด
ก. พันธุกรรม-ประสบการณ์ ข. สิ่งแวดล้อม-พันธุกรรม
ค. การเรียนรู้-พันธุกรรม ง. ประสบการณ์-สิ่งแวดล้อม
48.
ข้อใดเป็นแรงจูงใจภายใน
ก. ความอยากรู้อยากเห็น ข. ความนิยมชมชื่นจากครู
ค. ความพึงพอใจจากเพื่อนๆ ง. ความอยากทำงานให้สำเร็จ
49.
ถ้าต้องยับยั้งพฤติกรรมของเด็กควรใช้วิธีการใด
ก. ชมเชย ข. แนะนำ
ค. ให้รางวัล ง. ว่ากล่าวตักเตือน
50.
ข้อใดเป็นลักษณะของครูหลักสูตรใหม่
ก. สอนให้มีความรู้ ความจำ นำไปใช้
ข. สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจ แก้ปัญหา
ค. สอนให้รู้จักคิด ปฏิบัติ แก้ปัญหาได้
ง. สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจ ปฏิบัติ
เฉลยข้อสอบการจัดการเรียนการสอน
๑) ข ๒) ข ๓) ค ๔) ง ๕) ก
๖) ง ๗) ค ๘) ง ๙) ง ๑๐) ค
๑๑) ง ๑๒) ก ๑๓) ค ๑๔) ข ๑๕) ง
๑๖) ก ๑๗)ค ๑๘) ข ๑๙) ก ๒๐) ก
๒๑) ง ๒๒) ง ๒๓) ง ๒๔) ง ๒๕) ก
๒๖) ก ๒๗) ก ๒๘) ก ๒๙) ง ๓๐) ง
๓๑) ง ๓๒ ค ๓๓) ง ๓๔) ง ๓๕) ค
๓๖) ข ๓๗) ค ๓๘)ข ๓๙) ๔๐) ข
๔๑) ข ๔๒) ก ๔๓) ข ๔๔) ก ๔๕) ข
๔๖) ค ๔๗) ก ๔๘) ก ๔๙) ข ๕๐) ค

ข้อสอบครูผู้ช่วย 2566 กฎหมายการศึกษา+รอบรู้

 

กฎหมายการศึกษา+รอบรู้"


251. ข้าราชการได้รับหมายเรียกเข้ารับการเตรียมพลต้องปฏิบัติอย่างไร…( รายงานผู้บังคับบัญชาภายใน 48 ช.ม นับแต่เวลารับหมายเรียก )
252. ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอำนาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตำแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน( 60 วัน และ 30 วัน ตามลำดับ 
253. การลาครึ่งวันในตอนเช้าหรือบ่าย จะนับวันลาอย่างไร….…( ให้นับครึ่งวัน )
254. ข้าราชการครูในโรงเรียนไม่มีสิทธิลาประเภทใด……………(การลาพักผ่อน)
254. ข้าราชการสตรีมีสิทธิลาคลอดบุตรโดยได้รับเงินเดือนครั้งหนึ่งได้กี่วัน…(90 วัน)
255. ลากิจต่อเนื่องขากลาคลอด 90 วันได้อีก.(150 วันทำการ)
256 .เมื่อข้าราชการครูลาสิกขาบทแล้ว จะต้องกลับมารายงานตัวเข้าปฏิบัติราชการภายใน….(5 วัน)
257. จุดมุ่งหมายสำคัญของวินัยข้าราชการครู…(เพื่อให้ข้าราชการครูปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีของประชาชน)
258. ผู้อำนวยการแจ้งให้ข้าราชการครูมาประชุมก่อนวันปิดภาคเรียนในวันเสาร์ นายแดง ข้าราชการครูรับทราบแต่ไม่ยอมไปประชุมโดยอ้างว่าเป็นวันหยุดราชการและมีธุระส่วนตัว การกระทำของครูแดง ผิดวินัยหรือไม่….(เป็นความผิดวินัยฐานไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของ ผู้บังคับบัญชา)
259. การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือน…..(ภายใน 30 วันนับตั้งแต่วันรับทราบคำสั่ง)
260. กรณีมีเหตุที่ทำให้ร้องทุกข์จะต้องร้องทุกข์ภายในกี่วัน….(ภายใน 30 วัน)
261. ยื่นใบลาป่วยตั้งแต่วันที่ 13 พ.ย 52 - 19 พ.ย 52 จับนับวันลาได้….( 5 วัน )
262. เด็กที่เป็นโรคชนิดใดได้รับการยกเว้น ไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา..(โรคเรื้อน )
263. การพานักเรียนไปทัศนะศึกษาต่างจังหวัดและค้างคืน ต้องขออนุญาตจากใคร(ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ฯ)
264. ข้าราชการประเภทใด ไม่มีสิทธิลาพักผ่อนตามระเบียบนี้ (ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานผ่อนตามระเบียบแล้ว)
265. ผู้อำนวยการโรงเรียนมีอำนาจอนุญาตการลาป่วยและลากิจของข้าราชการในสถานศึกษาทุกตำแหน่งในสังกัดได้ครั้งหนึ่งไม่เกินกี่วัน….( 60 วัน และ30 วันตามลำดับ ) 
266. ลาบ่อยครั้ง ..สำหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสถานศึกษา (ลาเกิน 6 ครั้ง ) 
267. มาทำงานสายเนือง ๆ สำหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่โรงเรียน ….(สายเกิน 8 ครั้ง )
268. มาทำงานสายเนือง ๆ สำหรับข้าราชการปฏิบัติราชการอยู่ที่สำนักงาน (สายเกิน 9 ครั้ง )
269. ลาบ่อยครั้ง สำหรับข้าราชการสั่งปฏิบัติราชการอยู่ตามสำนักงาน.. ( ลาเกิน 8 ครั้ง ) 
270. ข้าราชการที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาจะต้องมาถึงสถานศึกษาก่อนเวลาทำงานปกติ อย่างน้อย….(15 นาที คือระหว่างเวลา80.15–16.30 น.) เวลาเริ่มทำงาน 08.30
271. ในการเดินทางตามระเบียบ จะต้องมีครูควบคุมโดยถือเกณฑ์ตามข้อใด…..( ครู 1 คน ต่อนัก เรียน 30 คน )
272. การเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งใดในห้องสอบจะต้องรายงานขออนุญาติต่อผู้ใด (หัวหน้าหรือประธานควบคุมการสอบ)
273. การอธิบายคำถามใดแก่ผู้เข้าสอบอันเป็นแนวทางความรู้หรือความคิดแก่แก่ผู้สอบ กระทำได้หรือไม่…( กระทำไม่ได้ )
274. มีข้อห้ามไว้ว่า ผู้กำกับการสอบจะต้องไม่ทำกิจกรรมใด ๆ อันเป็นการที่จะทำงานในหน้าที่ ไม่ได้โดยสมบูรณ์ ข้อห้ามนี้หมายถึง……( การอ่านหนังสือหรือการถัก )
275. เด็กพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ 2545 เมื่ออายุ( ย่างเข้าปีที่ 16 )
276. เด็กจะออกจากโรงเรียนก่อนอายุพ้นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับได้ในกรณี (สอบได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 )
277. เด็กนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับจะขาดเรียนในหนึ่งเดือนได้ไม่เกิน( 7 วัน )
278. การประกาศส่งเด็กเข้าในโรงเรียนประถมศึกษาให้ผู้ปกครองทราบ (เดือนธันวาคม ของทุกปี )
279. ใครมีอำนาจยกเว้นหรือสั่งถอนหรือสั่งถอนการยกเว้นเด็กไม่ต้องเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา……(สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) 
280. ใครเป็นประธานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( รมว. ศึกษาธิการ )
281. โทษทางวินัยมีกี่สถาน……………………..(5 สถาน)
282. โทษทางวินัยข้อใดไม่ได้ระบุไว้…………...(ให้ออก)
288. กระทำผิดวินัยไม่ร้ายแรงมีโทษสถานใด …(- ภาคทัณฑ์ - ตัดเงินเดือน - ลดขั้นเงินเดือน)
289. โทษทางวินัยสถานใด มีสิทธิได้รับบำเหน็จบำนาญเหมือนผู้นั้นออกจากราชการ…(ปลดออก)
290. การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษ ภาคทัณฑ์ - ตัดเงินเดือน - ลดขั้นเงินเดือน ให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคำสั่ง)
291. การอุทธรณ์คำสั่งลงโทษ ปลดออก ไล่ออกให้อุทธรณ์ภายใน..(30 วัน นับแต่วันทราบคำสั่ง)
292. ข้าราชการร้องทุกข์ได้กรณีถูก (ร้องทุกข์ด้วยตนเอง ให้คนอื่นร้องทุกข์แทนไม่ได้)
292. การลาบ่อยครั้ง……(ลาเกิน 6 ครั้ง)
293. มาทำงานสายเนือง ๆ ของข้าราชการสำนักงานเขตพื้นที่.…..(สายเกิน 8 ครั้ง โรงเรียนเกิน 9 ครั้ง)
294. ข้าราชการครูถูกลงโทษตัดเงินเดือน มีสิทธิอุทธรณ์ได้ภายในกี่วัน…(30 วัน)
294. ข้าราชการครูลาป่วย วันพุธที่ 11 ถึงอาทิตย์ที่ 22 เมษายน 2533 นับวันลาได้กี่วัน..(8 วัน)
295. การนับวันลาให้นับอย่างไร…(ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม - 30 กันยายน)นับตามปีงบประมาณ
296. ครูใหญ่มีอำนาจอนุญาตลาป่วยลากิจครั้งหนึ่งได้ไม่เกินกี่วัน..(ลาป่วย 60 วัน ลากิจ 30 วัน)
297. ระเบียบว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบวิชานั้น หลังจากสอบวิชาแรกในตอนเช้าของแต่ละวัน เป็นเวลา....(15 นาที)..ออกสอบ ปี 2552
298. การสอนแบบ แบ่งกลุ่มการทำงาน กับ การสอนแบบรายบุคคล ผลการเรียนแตกต่างกันอย่างไร..(การปลูกฝังลักษณะผู้นำ)
299. การสอนเป็นงานที่ต้องเตรียมอยู่เสมอ ถึงแม้ครูจะขบปริญญาก็ตาม คำกล่าวนี้สนับสนุนหลักการใด…..(หลักการวางแผนและเตรียมการสอน)
300. ส่วนประกอบของแผนการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด คือ……..…(จุดประสงค์ - เนื้อหาสาระ - กิจกรรมการเรียนการสอน - สื่อการเรียนการสอน - การ ประเมินผล)
301. หลักสูตรประถมศึกษากำหนดเวลาเรียนในปีหนึ่งไม่น้อยกว่า…(40 สัปดาห์)
302. นวัตกรรมในข้อใดที่ใช้สื่อประสม……(ศูนย์การเรียน)
303. การสอนที่ดีต้องคำนึงถึงสิ่งใด………..(ความแตกต่างระหว่างบุคคล)
304. ธรรมนูญโรงเรียนมีประโยชน์มากในเรื่องใด…..…(ช่วยให้ทุกฝ่ายรู้ทิศทางในการทำงาน เป็นหลักประกันในการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ)
305. โครงการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อเชิญชวนโรงเรียนเข้าร่วมโครงการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมหมายถึงโครงการ.(โรงเรียนสีเขียว)
306. เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดนโยบายโรงเรียนสีขาวคือ…(-ปัญหาความอ่อนแอของ สถาบันครอบครัว 
- การแพร่กระจายของสารเสพติดในสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น - การเปลี่ยน แปลงทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างรวดเร็ว)
307. โครงการโรงเรียนสีขาว มุ่งปกป้องคุ้มครอง ดูแลเยาวชนในด้าน….(ยาเสพติด สื่อลามก - การพนัน - การทะเลาะวิวาท)
308. ความสำคัญในการพัฒนาโรงเรียนสู่ความสำเร็จตามเร็จโครงการโรงเรียนสีขาว คือการ สร้างความตระหนักกับบุคลากรในโรงเรียนและชุมชน)
309. ครูเตรียมกิจกรรม 5 อย่าง ให้นักเรียน 5 กลุ่ม ผลัดกันทำกิจกรรมทีละอย่าง…(ศูนย์การเรียน)
310. เมื่อครูสอนเรื่อง การทำน้ำให้สะอาด ได้แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาตามหัวข้อที่กำหนด..(การสอนแบบสืบสวนสอบสวน)
311.ครูต้องการสอน เรื่องสุขศึกษาในบ้าน การรักษาความสะอาดในบ้าน เกษตรในครัวเรือน ควรสอนวิธีใด……...(สถานการณ์จำลอง)
312. เทคนิคที่ควรฝึกให้เด็กในการสอนแบบสืบสวนสอนสวน…(เทคนิคการวิเคราะห์) 
313. การสอนแบบอภิปรายให้ประโยชน์แก่นักเรียนมากที่สุดคือ…(การแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่)
314. วิธีสอนแบบใดที่คล้อยคลึงกัน….(แก้ปัญหา - วิธีวิทยาศาสตร์ - วิธีทดลอง)
315. ตัวแปรของนักเรียนใดมีอิทธิพลต่อการสอนมากที่สุด…..(ความสามารถ)
316. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อนักเรียนในการสอนคือ…………(ใจดี รื่นเริง อดทน)
317. แผนการสอนคือ……..(เอกสารที่ให้ทราบรายละเอียดในการสอนตามหลักสูตร)
318. หลักการสอนที่ดี….…(สอนจากสิ่งที่รู้ไปหาสิ่งที่ยังไม่รู้)
319. การเตรียมบันทึกการสอนที่ถูกหลักคือ…(ตั้งจุดมุ่งหมายก่อนคิดวิธีสอนและกิจกรรม)
320. เด็กไม่ทำการบ้าน ควรแก่อย่างไร……(ทำป้ายสถิติผู้ขยันทำการบ้านติดไว้ในชั้นเรียน)
321. ต้องการสอนเรื่องดอกไม้ ควรเลือกสื่อใด….…(ดอกกุหลาบทั้งดอก)
322. ข้อใดใกล้เคียงกับประสบการณ์ตรงมากที่สุด…(การศึกษานอกสถานที่)
323. สื่อที่เหมาะกับการสอนรายบุคคลคือ …(บทเรียนแบบโปรแกรม)
324. การจัดห้องเรียนคำนึงถึง…..….(พร้อมให้ห้องเรียนเปลี่ยนแปลงคามความเหมาะสม)
325. การเรียนการสอนปัจจุบันเน้น…(นักเรียนเป็นผู้ดำเนินการ โดยมีครูคอยช่วยแนะนำ)
326. เด็กฉลาดสูงสุด I.Q………..….(140 ขึ้นไป)
327. เด็กฉลาดปกติ I.Q……….….(91 - 110)
328. EQ. หมายถึง…………(วุฒิภาวะทางอารมณ์)
329. การแนะแนวเพื่อ………………(ให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง)
330. ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง…….….(ประสาทตึงเครียด - ป่วยนาน ๆ ถนัดซ้าย ปมด้อย เล่นมาก)
331. วิธีแก้ปัญหาเด็กพูดติดอ่าง….(ขจัดความตึงเครียด ปล่อยให้พูดโดยไม่ขัดจังหวะ ให้เป่าลูกโป่ง ผิวปาก ร้องเพลง ฝึกพูดช้า ๆ)
332. ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…….(เพราะถนัดมือซ้าย)
333. วิธีแก้ปัญหาเด็กเขียนหนังสือหัวกลับ…(ใช้แบบฉลุ แบบเส้นประ อักษรแบบลูกศรชี้นำ)
334. เด็กชอบขโมยของ….(สาเหตุ พ่อแม่ยากจน ตระหนี่ ขาดความรักความอบอุ่น อิจฉาริษยา สภาพจิตไม่ปกติ)
335. วิธีแก้เด็กชอบขโมยของ……(ทุกฝ่ายให้ความร่วมมืออบรมสั่งสอน ให้ความสนใจ ให้ความอบรม)
336. เด็กดื้อ ….(ถูกขัดใจ พ่อแม่บังคับเกินไป พ่อแม่ปฏิบัติไม่เสมอต้นเสมอปลาย พ่อแม่มีความเห็นที่ขัดแย้งกัน พ่อแม่เอาใจมากเกินไป)
337. วิธีแก้ปัญหาเด็กดื้อ….(ให้ความสนใจ ไม่ทำอะไรที่ขัดใจ เข้าใจพัฒนาการ เสริมแรง เพิกเฉยไม่สนใจ
338. ปัญหาเด็กก้าวร้าว…..(ความคับข้องใจ การเลียนแบบ การลงโทษ)
339. การแก้ปัญหาเด็กก้าวร้าว….(พยายามไม่สร้างความคับข้องใจ แต่ไม่ถึงกับตามใจ ไม่เสริมแรงพฤติกรรมก้าวร้าว ลงโทษเมื่อจำเป็น 
340. การวางแผนการสอน….(เป็นการเตรียมการล่วงหน้าก่อนสอน โดยนำข้อมูลเนื้อหาวิชามากำหนดกิจกรรม)
341. ความสำคัญของการวางแผนการสอน….(ทำให้ครูมีความรอบคอบเกี่ยวกับการเลือกความมุ่งหมาย กิจกรรมการสอน การประเมินผลและสื่อการสอน ทำให้การสอนได้ผลดี และคนอื่นสามารถสอนแทนได้ถ้าไม่อยู่ เป็นหลักฐานประเมินเลื่อนตำแหน่งของครู)
342. ประโยชน์ของการวางแผนการสอน….(ครูมีความมั่นใจ ปลอดภัยในการสอน ครูเกิดความรอบคอบ ครูนำข้อบกพร่องหรือปัญหามาปรับปรุง ประหยัดเวลา แรงงานในการเรียน)
343. แผนการสอนที่ดี….(มีกิจกรรมที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติมากที่สุด เป็นแผนที่เปิดโอกาสผู้เรียนสามารถค้นพบคำตอบหรือทำสำเร็จด้วยตนเอง เป็นทักษะกระบวนการที่ใช้ได้จริง ส่งเสริมการใช้วัสดุในท้องถิ่น)
344. ขั้นตอนการจัดทำแผนการสอนที่ดี
(1) ศึกษาเอกสาร หลักสูตร คู่มือครู และเอกสารค้นคว้าต่าง ๆ
(2) วิเคราะห์เนื้อหา / จุดประสงค์
(3) กำหนดกิจกรรม
345. วิธีการกระบวนการกลุ่ม……(ระดมสมอง วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินผล ปรับปรุงพัฒนา)
346. กระบวนการสร้างเจตคติ…...(สังเกต วิเคราะห์ สรุป)
347. กระบวนการโจทย์ปัญหา…..(วิเคราะห์โจทย์ปัญหา กำหนดขั้นตอนแก้ปัญหา ปฏิบัติตามขั้นตอน ตรวจสอบความถูกต้อง) 
348. กระบวนการสร้างค่านิยม….(สังเกตตระหนัก ประเมินเชิงเหตุผล กำหนดค่านิยม วางแนวปฏิบัติ ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
349. วิธีสอนแบบขั้นทั้ง 4 ของอริยสัจสี่ ..(ศ.ดร.สาโรช บัวศรี)
(1) ขั้นกำหนดปัญหา (ขั้นทุกข์)
- ศึกษาปัญหา
- กำหนดขอบเขตของปัญหาที่จะแก้
(2) ขั้นตั้งสมมุติฐาน (สมุหทัย)
- พิจารณาสาเหตุของปัญหา - จะต้องแก้ปัญหาที่สาเหตุ
- พยายามทำอะไรหลาย ๆ อย่างเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงสาเหตุ
350. ข้อสอบที่มีความเที่ยง….(คือข้อที่สามารถวัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ต้องการวัดได้ถูกต้องครบถ้วนตามวัตถุประสงค์)
351. ความเที่ยงตรง ได้แก่….(ตางตามเนื้อหาครอบคลุมเนื้อหา ตรงตามโครงสร้างทฤษฎี ตรงตามสภาพเป็นจริง ตรงตามสถานการณ์)
352. ค่าเฉลี่ย………… (ผลรวมของคะแนนทุกคน หารด้วยจำนวนคนทั้งหมด).....ออกสอบ สพฐ. ปี 2551
353. มัธยฐาน Mediab ….(คะแนนที่อยู่กึ่งกลาง เช่น 3 8 15 20 30 ฐานนิยมคือ 15 )....ออกสอบ สพฐ.ปี 2552
322. ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D …(เป็นค่าสถิติที่วัดการกระจายของคะแนนในกลุ่ม ถ้าความเบี่ยงเบนมีค่าสูง แสดงว่าคะแนนของกลุ่มนั้นกระจายกว้างแตกต่างห่างกันมาก ซึ่งหมายความว่าเด็กในกลุ่มนั้นมีความรู้ความสามารถแตกต่างกันมาก)
354. การจัดการเชิงระบบ…..(ตัวป้อน - กระบวนการ ผลผลิต)
355. ตัวป้อน (INPUT) ได้แก่…..(หลักสูตร ครู นักเรียน อาคาร เงิน วัสดุ)
356. กระบวนการ PROCESS…...(การดำเนินงาน การเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล)
357. ผลผลิต OUTPUT………….(นักเรียนมีความรู้ จบการศึกษา มีงานทำ)
358. การวัด…..(คือการให้ค้าตัวเลข เพื่อแทนคุณลักษณะสิ่งใด ไปตามเกณฑ์ หรือกติกาที่มีการกำหนดไว้ล่วงหน้าอย่างแจ้งชัด เช่น การวัดความสูง น้ำหนัก)
359. การทดสอบ….(เป็นกระบวนการค้นหาคุณสมบัติ ศักยภาพ ความสามารถของสิ่งใด ๆ หรือทำให้ปรากฏอย่างชัดแจ้ง เช่น การทดสอบความแข็งของก้อนหิน ความสามารถของนักกีฬา)
360. การประเมิน…(เป็นการตัดสินใจให้คุณค่า หรือบ่งระดับคุณภาพของสิ่งใด ๆ อย่างชัดเจน หรือมีข้อมูลประกอบการตัดสิน การให้ระดับคะแนนที่ครูทำถือได้ว่าเป็นการประเมิน)
361. ระบบของการจัดการศึกษา……(สิ่งที่ต้องการ ประเมินผู้เรียน มีข้อมูลหรือคะแนน วัดความรู้ สร้างแบบทดสอบ)
362. หลักของการวัดผลที่สำคัญ
(1) จะต้องมีการวัดหลาย ๆ ครั้ง
(2) แต่ละครั้งใช้คำถามหลาย ๆ ข้อ
(3) เครื่องมือที่ใช้มีคุณภาพดี
(4) วัดในเวลาอันเหมาะสม
263. ข้อสอบแบบตัวเลือกหลาย ๆ ข้อ
ข้อดี…..(ตรวจง่าย เป็นปรนัย เป็นแบบทดสอบที่พัฒนาเป็นมาตรฐาน ตั้งตำถามให้ดี วัดพฤติกรรมได้หลายประเภท เดาได้ยาก คลุมเนื้อหา)
ข้อจำกัด………..(ใช้เวลาในการสร้างนาน ใช้วัสดุมาก ถ้าสร้างไม้ดี ก็มักวัดได้แต่ความจำ)
364. ข้อสอบแบบจับคู่
ข้อดี ….………….(สร้างง่าย ตรวจง่าย ประหยัดวัสดุ ครอบคลุมเนื้อหา)
ข้อจำกัด……….(เดาคำตอบถูกได้สูง มักถามวัดได้แต่ความจำ)
365. ข้อสอบแบบถูก ผิด
ข้อดี ….(สร้างง่าย ใช้เวลาน้อย ตรวจง่าย เป็นปรนัย ครอบคลุมเนื้อหา)
ข้อจำกัด…………………(เดาถูกได้ง่าย มักถามวัดได้แต่ความจำ)
366. แบบสอบปรนัย……….…(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนเท่ากัน)
367. แบบสอบอัตนัย…………..(ถือหลักว่าต่างคนตรวจได้คะแนนต่างกันออกไปได้)
368. แบบสอบปรนัย เช่น ……(แบบถูก ผิด แบบหลายตัวเลือก)
369. การบริหารส่วนภูมิภาคได้แก่………..(จังหวัด อำเภอ)
370. หนังสือที่มีสำเนาสามารถตรวจค้นได้ให้เก็บไว้กี่ปี………(5 ปี)
371. จรรยาบรรณครูข้อใดสำคัญที่สุด……….(ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี)
372. ผู้ที่มีอาชีพครูควรมีคุณธรรมอะไร…….(พรหมวิหาร 4)
373. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศทั้งหมดมีกี่เขต…….(285 เขต).......ออกสอบ ปี 2552
374. สกินเนอร์…………..(ทฤษฎีการเสริมแรง)
375. พัฒนาการ…….(การเปลี่ยนแปลงที่เป็นความก้าวหน้าของบุคคล เป็นผลมาจากวุฒิภาวะและประสบการณ์)
376. วุฒิภาวะ…(ความเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและจิตใจ พร้อมที่จะทำงานตามหน้าที่ได้ )
377. การเรียนรู้…….(การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด)
378. เป้าหมายสำคัญในการเรียนการสอนภาษาไทย ตามหลักสูตรประถมศึกษา 2521 (ฉบับปรับปรุง 2533) ต้องการให้เกิดกับนักเรียน 4 ด้านคือ……..(1.ความรู้ 2. ทักษะ 3.ค่านิยม 4.การจัดการ)
379. ขั้นตอนการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์
(1) ครูอ่านเชิงเล่าให้นักเรียนฟัง
(2) นักเรียนเล่าเรื่องที่ฟัง
(3) ครูและนักเรียนเขียนเรื่องร่วมกัน
(4) นักเรียนทำหนังสือใหญ่ (BIG BOOK)
(5) นักเรียนทำกิจกรรมฝึกทักษะทางภาษา
380. การจัดกิจกรรมตามกระบวนการสร้างนิสัย มี 6 ขั้นตอน
(1) รับรู้ (สังเกต) (2) คิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ
(3) สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม (4) ลงมือปฏิบัติ
(5) ประเมินผลปรับปรุง (6) ชื่นชมต่อการปฏิบัติ
381. องค์ประกอบของการจูงใจ…(1. ผู้เข้ารับการจูงใจ 2. วิธีการจูงใจ 3. เป้าหมายการจูงใจ)
382. ข้อใดเป็นปัจจัยกระตุ้นให้คนทำงาน……..(ความสำเร็จของงาน)
383. ข้อใดเป็นปัจจัยบำรุงจิตหรือปัจจัยค้ำจุน..(สภาพการทำงาน)
384. ข้อใดเป็นเทคนิคการจูงใจ….(การแบ่งงานให้ชัดเจน 2. การมอบหมายงานให้เหมาะสม 
3. การกำหนดค่าตอบแทนให้เหมาะสม)
385. ศูนย์อิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ คือ….(NECTEC)………ออกสอบ ปี 2543
386. ถ้าต้องการอัดสำเนาจำนวนมาก ๆ ควรใช้เครื่องมือชนิดใด…(COPY PRINTER)
387. ต้องการฉายภาพนำเสนอข้อมูลในการประชุม ควรใช้เครื่องมือชนิดใด….(PROJECTOR)
388. ต้องการอ่านรหัสแท่งใช้เครื่องมือ….(BARCODE READER)
389. เครื่องแปลงสัญญาณจากคอมพิวเตอร์สู่ ทีวี คือ……(TV CODER)….ออกสอบ ปี 2551
390. ข้อใดหมายถึงการสอนแบบสืบสวนสอบสวน…..(INQUIRY METHOD)
391. ข้อใดเป็นวิธีสอนที่ครูต้องสร้างสถานการณ์ฝึกให้นักเรียนสังเกต……(INQUIRY METHOD)
392. ข้อใดหมายถึงการเรียนแบบรอบรู้…..(MASTERY LEARN)
393. ข่อใดคือเครื่องจัดคิวข้อมูล……..(HUB)
394. การสอนโดยระบบคอมพิวเตอร์ ON – LINE โปรแกรมการสอนจะถูกเก็บไว้ที่….(SERVER)
395. การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา นำมาใช้ในประเทศไทยเมื่อใด…(2531)
396. สโมสรเอกชนใดให้การสนับสนุนการทดลองสอนแบบมุ่งประสบการณ์……(โรตารี่)
397. รูปแบบศูนย์การเรียนที่นิยมจัดในโรงเรียนคือ.(1. เอกเทศ 2.ในห้องเรียน 3. สอนแบบศูนย์การเรียน)
398. ศูนย์การเรียน เป็นการจัดประสบการณ์…(ให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตน เองมากที่สุด โดยอาศัยสื่อการสอนแบบประสม และกลุ่ม สัมพันธ์ เป็นการเรียนตามเอกัตภาพ)
399. ห้องปฏิบัติการทางภาษาใช้ประกอบการสอนวิชา (SOUND LAB)……(ทุกวิชา)
400. เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นวิธีการ ได้แก่…(การทดลอง การสาธิต บทเรียนโปรแกรม)
401. การพัฒนาเข้มของครูบรรจุใหม่ใช้เวลากี่ปี ตอบ 2 ปี
402. นักเรียนยากจน หมายถึง ตอบ ผู้ปกครองมีรายได้ปีละ ไม่เกิน 40,000 บาท
403. ใบประกอบวิชาชีพมีอายุ ตอบ 5 ปี
404. การประเมินภายนอกจาก สมศ. ภายในเวลา ตอบ 5 ปี
405. อ.ก.ค.ศ. มีวาระ ตอบ 4 ปี
406. การทำสัญญาจ้างพนักงานราชการครั้งละ ตอบ 4 ปี
407. การเลือกตั้ง ก.ค.ศ. ที่หมดวาระต้องเลือกตั้ง ภายในเวลา ตอบ 60 วัน
408. การลาอุปสมบทหรือประกอบพิธีฮัจ จะได้รับเงินวิทยฐานะ ตอบ 60 วัน
409. Web. สพฐ. ตอบ www.obec.go.th
410. GMFIF ตอบ Government Fical Management Information Sytem
411. คณะกรรมการชุดใดสำคัญที่สุดในนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ภาคี 4 ฝ่าย
412. โครงการคืนครูให้นักเรียน สนองนโยบายใดของรัฐบาล ตอบ ต้นกล้าอาชีพ
413. การลาป่วยในข้อใดต้องมีใบรับรองแพทย์.( 30 วันขึ้นไป )
414. MULTIMEDIA….(สื่อประสม ได้แก่ SOUND ภาพ ข้อความ)
415. เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบ หลักการ
416. การศึกษาระดับใดไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตอบ อนุบาล
417. การศึกษาภาคบังคับ คือ ตอบ ระดับประถม / ม.ต้น
418. การวัดผลในหลักสูตร 2551 ระดับใดที่วัดผลรายปี ตอบ ประถม
419. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ไม่มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด ตอบ แนะแนว
420. ข้อใดไม่ใช่หลักของการจัดการเรียนในระดับอนุบาล ตอบ ประหยัด / คุมค่า
421. ค่า Internet ตอบ งบดำเนินการ
422. ความหมายของวิสัยทัศน์ ตอบ มองอนาคต
423. วินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น
424. ถ้ามีนักเรียนเป็นหวัด 2009 ตอบ ปิดโรงเรียนเพื่อทำความสะอาด ยับยั้งเชื้อโรค
425. โรงเรียนสั่งปิดโรงเรียนเนื่องจากโรคหวัด 2009 เป็นหนังสือประเภทใด ตอบ หนังสือสั่งการ
426. การสอน / ให้ความรู้เรื่องหวัด 2009 แก่นักเรียนให้ประโยชน์ใดต่อนักเรียน ตอบ การดูแลสุขภาพ
427. ข้อใดถูกต้อง ตอบ ผอ.ลดขั้น ตัดเงินเดือน 5 % 1 เดือน
428. ผู้มีอำนาจสั่งบรรจุครู ตอบ ผอ.โรงเรียน
429. ใครคือผู้นิเทศในโรงเรียน ตอบ หัวหน้ากลุ่มสาระ
430. ข้อใดไม่ใช้ 3D ตอบ Demonecy Decency Drug Free (ข้อที่ไม่ใช่สามตัวนี้คือคำตอบ) Decenlization
431. ห้องสมุด 3 ดี ที่ไม่ใช่ ตอบ บริการดี
432. การเลือกหัวหน้างานบุคลากร ตอบ มีมนุษย์สัมพันธ์
433. การเลือกฝ่ายประชาสัมพันธ์ ตอบ รู้ภาระงาน / มีมนุษย์สัมพันธ์
434. การบริการถ้าผู้รับบริการไม่ดีต้อง ตอบ ปรับปรุง
435. ข้าเจ้าตายไป ความรู้ไปดับขงเบ้ง ตอบ KM
436. การพัฒนาแบบก้ากระโดด ตอบ Bench Marking
437. โรงเรียนเล็กกับโรงเรียนใหญ่ ตอบ โรงเรียนคู่พัฒนา
438. การวัดผล 2551 ต่างกับ 2544 ในเรื่อง ตอบ การวัดผลระดับเขตพื้นที่
439. ครูบรรจุใหม่ในการทำงาน ผอ. ควรทำอย่างไร ............นิเทศ / ติดตามผล
440. ข้อที่ไม่ใช่สมรรถนะผู้เรียนหลักสูตร 51 ตอบ การพัฒนาตนเอง
441. เอกสารใดของหลักสูตร 51 ที่กระทรวงบังคับ .. ปพ. 1- 3
442. โครงการ.......เห็นชอบจากใคร .... คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
443. กรณีครูลาคลอดบุตร 90 วัน ลาป่วย......... วัน ลากิจ............วัน ตอบ พิจาณา 0 .5 ขั้น
444. การปรับกรณีส่งหนังสือไม่ทันตามเวลา (ปรับพัสดุ) ตอบ ปรับรวม 8 วัน
445. การปรับกรณีก่อสร้าง ตอบ 3 วัน
446. ข้อใดเป็นการเลือกหนังสือตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตอบ ตรงตามหลักสูตร
447. กิจกรรมใดกระทำหลังสุด ในหลักสูตร ตอบ หน่วยการเรียนรู้
448. นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ครอบคลุม ตอบ อนุบาล / ประถม / ม.ต้น /ม.ปลาย/ปวช.
449. ข้อใดไม่มีกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน . สถานพัฒนาเด็กเล็ก
450. เมื่อได้รับงบประมาณ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนควรทำอย่างไร ตอบ วางแผนการใช้จ่ายเงิน
451. ข้อใดเป็นรายได้สถานศึกษา ตอบ ขายรูปแบบรายการ
452. ครูได้รับความไม่เป็นธรรม (วินัยไม่ร้ายแรง) ตอบ ร้องทุกข์ต่อ อ.ก.ก.ศ.
453. กรณีชู้สาว ตอบ ก. สืบสวนข้อเท็จจริง
454. ครูลาศึกษาต่อในประเทศใครอนุญาต ตอบ ผอ. โรงเรียน
455. ผอ.รองฯไปราชการ .. สพท.แต่งตั้งครูรักษาราชการแทน
456. การแต่งตั้งผู้รักษาราชการแทนใครได้รับการพิจารณาก่อน ตอบ วิทยฐานะ
457. โรงเรียนขนาดเล็กใช้วิธีการสอน ตอบ คละชั้น
458. ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต้องทำสิ่งใดก่อน ตอบ รู้จักเด็กเป็นรายกรณี
459. Education hub ตอบ ไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในเอเชีย 
460. ผลงานของรัฐบาลในรอบ 6 เดือน ที่เห็นเด่นชัด ตอบ นโยบายเรียนฟรี 15 ปี
461. การจัดหลักสูตรการเรียนให้เด็กพิการต้องดู ตอบ 1. ความพิการ
462. หลักสูตร 2551 ใช้ครบทุกชั้นในปี ตอบ 2555
463. ผู้นำในยุคการปฏิรูป ตอบ ผู้นำการเปลี่ยนแปลง
464. ข้อใดเป็นหลักการในการบริการธรรมมาภิบาล ตอบ การมีส่วนร่วม
465. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ ( โรงอาหาร ห้องสมุด สวนสาธารณะ )
466. การทำงานโดย Team work ตอบ ยึดองค์กรเป็นหลัก
467. การทำอย่างไรที่ทำให้ที่ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ ..ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาการของโรงเรียน
468. ID. plane ตอบ แผนพัฒนาครูรายบุคคล
469. โรงเรียนแห่งหนึ่งครูมาสาย เด็กมาสาย ผู้บริหารควรทำอย่างไร ตอบ หามาตรการร่วมกัน
470. ค่าพาหนะ ตอบ ผอ. 4 บาท ครู 4 บาท
471. หลักธรรมของการให้บริการ ตอบ สังคหวัตถุ 4
472. ธรรมในการทำงานเป็นทีม ตอบ อิทธิบาท
473. SBM ตอบ การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของยุทธศาสตร์
474. เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนควรทำอะไร ..รายงานประจำปี
475. การพิจารณาความดีความชอบดูจาก ตอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
476. การดูแลนักเรียน ตอบ 4. ครูที่ปรึกษา ................... ส่งต่อ
477 งบลงทุนคือ.. ตอบ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง
478. การสื่อสารกับผู้บริหารโดยตรง ตอบ ปัญญาหาคลี่คลายจากใหญ่ไปเล็ก จากเล็ก....
479. ข้อใดจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบพัสดุในการอบรม ตอบ ค่าวัสดุอุปกรณ์การอบบรม
480. เด็กพิเศษต้องคำนึงถึงอะไร ตอบ หลักสูตร
481. หลักสูตร 2551 ใช้ครบในปีใด ตอบ 2555
482. รายงานประจำปีรายงานใคร ..โรงเรียน เขต สาธารณชน 
483. E-filing ตอบ ระบบจัดเก็บ และค้นหาเอกสารผ่านเครือข่าย Intranet ภายในสำนักงาน
484. E - Training ตอบ พัฒนาครูเยียวยาวิชาการ
485. จัดซื้อจัดจ้าง ทางอิเล็กทรอนิกส์ ตอบ 2 ล้านขึ้นไป
486. หนังสือถึงพระภิกษุ ตอบ นมัสการ
487. ออกจากราชการ โดยไม่ได้ยับยั้ง ไม่ได้อนุญาต มีหนังสือแจ้ง ตอบ 7 วัน
488. การวิจัยเป็นส่วนหนึงของ... ตอบ กระบวนการเรียนรู้
489. ไม่ใช่คุณลักษณะประสงค์ของหลักสูตร 51 ... ความเป็นสากล
490. ระดับการศึกษาหลักสูตร 51 ตอบ ประถม,ม.ต้น,ม.ปลาย
491 เหรียญจักรพรรดิมาลา ตอบ 25 ปี
492. เกี่ยวข้องกับโรงเรียนน้อยที่สุด ตอบ นโยบายจังหวัด
493. ประเทศไทยใช้รูปแบบงบประมาณ... ตอบ แบบมุ่งเน้นผลงานตามกลยุทธ์
494. ข้อใดที่ไม่ใช่ปฏิรูปรอบสอง ตอบ หลักสูตรใหม่ 
495. การสร้างวินัยเชิงบวก ตอบ ให้ความรักความอบอุ่น....
496. จดทะเบียนสิ่งก่อสร้าง ตอบ 2 ก.ย. 52
497. ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ ตอบ ข้อ 4 ถูกทุกข้อ
498. ผอ.ด่าครู ตอบ ผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ
499. โครงการปฏิรูปพัฒนาใคร ตอบ พัฒนาครูทุกคน
500. รายงานผลการพัฒนานักเรียนที่.... ตอบ เป็นงานวิจัย